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Clermont School of Business

Notre identité évolue pour porter haut et fort nos nouvelles ambitions

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Depuis sa création en 1919, notre École a su croître, mûrir et se réinventer tout en restant fidèle à ses valeurs et ses origines. Animée par la volonté d’offrir une expérience toujours plus riche et significative à ses divers publics, elle est engagée dans une quête continue d’amélioration et de progrès. Nouveau Campus Trudaine XL, nouvelle identité, nouveau logo ! En 2024, nous ouvrons avec enthousiasme un nouveau chapitre de notre histoire.

Richard Soparnot Directeur Général ’’ Created with Sketch.

Un nouveau nom pour notre École

À l’aube de grands changements, pour traduire nos nouvelles ambitions et aborder les prochaines étapes de notre histoire avec détermination, nous prenons notre envol en puisant dans nos racines une force insoupçonnée.

En devenant Clermont School of Business, nous entendons prendre plus de hauteur, élargir nos horizons, aller plus loin pour franchir de nouvelles frontières, prendre plus d’élan pour dépasser de nouveaux caps…

Forts de 105 ans d’existence, nous faisons le choix de nous réinventer portant ensemble la fierté de notre passé, la richesse de notre identité.

En nous ancrant, plus que jamais, à Clermont, nous entendons voir plus grand, donner plus d’espaces aux idées, aux projets, aux rêves comme aux espoirs !
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Au cœur de cette réflexion, un concept fort : UP !

Ces deux lettres, chargées de sens, traduisent avant tout un état d’esprit. Elles incarnent pleinement la raison d’être de l’École et mettent en valeur les promesses que nous faisons à nos parties prenantes (étudiants, apprenants, diplômés, entreprises, personnel, etc.) et la société dans son ensemble :

  • UP ! Pour rester en mouvement,
  • UP ! Pour en faire toujours plus,
  • UP ! Pour prendre de la hauteur et aller plus loin,
  • UP ! Pour franchir de nouveaux caps et de nouvelles frontières.

Un nouveau logo riche de sens

Le concept UP ! s’inscrit également au cœur du nouveau logo de l’École. Porteur de symboles et fruit de la combinaison de plusieurs éléments graphiques, notre nouveau logo peut s’interpréter de différentes façons, en fonction de qui le regarde et de qui se l’approprie.

Polysémique, ce logo reflète avec justesse l’identité complexe et plurielle de notre École en combinant plusieurs formes.

ESC Clermont Business School devient Clermont School of Business

L'astérisque
Ce symbole fait référence à l’identité plurielle de notre École et à notre goût pour la précision. Utilisé pour indiquer une note de bas de page ou un complément d’information, il nous incite à chercher au-delà de l’évident, à révéler les talents et les potentiels et à offrir une expérience augmentée à l’ensemble de nos parties prenantes.
La flèche
Elle évoque, de façon universelle, la direction, le mouvement et la progression. Pointant vers le haut, elle illustre la croissance soutenue et maîtrisée de notre École et son ambition de s’élever au-dessus des standards et d’aller plus loin. Elle indique également la direction à suivre pour atteindre de nouveaux objectifs et explorer de nouveaux horizons.
Les racines
Elles soulignent l’importance que nous accordons à notre histoire et à nos origines et traduisent notre connexion à la terre et au vivant. Elles représentent aussi le maillage souterrain et les fondations indispensables sur lesquelles nous reposons pour assurer notre croissance et notre développement.
Trois symboles combinés
Par ce nouveau logo nous assumons notre identité plurielle, insistons sur notre capacité à chercher au-delà de l’évident et soulignons notre goût de la précision. Nous revendiquons une progression soutenue qui nous engage à atteindre de nouveaux objectifs sans oublier notre passé et notre connexion privilégiée au vivant.
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Une méthodologie pour fédérer l’ensemble des parties prenantes

Notre plan stratégique REVEAL, initié en septembre 2022, nous conduit vers de nouveaux horizons, mettant l’accent sur un certain nombre d’évolutions, d’engagements et de projections à horizon 2027. Dans ce contexte propice au changement, il était légitime pour Clermont School of Business de questionner la pertinence de maintenir sa marque inchangée.

Accompagnée par une structure experte de l’enseignement supérieur, l’École a mené une large réflexion stratégique pour analyser son positionnement au sein de son écosystème et envisager, le plus sereinement possible, une possible transformation.

Pour conduire le changement avec méthode et permettre l’adhésion du plus grand nombre, il était nécessaire de fournir un éclairage sur l’histoire de notre secteur et une compréhension approfondie de notre contexte et de nos ambitions.

Ce travail de réflexion collaboratif, visant à mettre à niveau et fédérer l’ensemble des personnes attachées à notre École avant d’aboutir à trois niveaux de conclusion possibles (1. Statu quo > maintien du nom, 2. Transition douce > création d’un nom normé « Business School », 3. Rupture > création d’un naming plus identitaire), s’est donc déroulé en cinq temps.

TEMPS 1 : focus group et interviews individuels

Des entretiens en focus group ou interviews individuels pour recueillir des éléments de perception et pour sonder et fédérer les parties prenantes de l’École (la gouvernance, les actionnaires, la direction générale, les managers, le personnel, les entreprises partenaires, les étudiants, les apprenants les diplômés).

TEMPS 2 : benchmark

Un benchmark avec mapping de l’évolution des noms d’école sur les 15 dernières années et analyse des cas de fusion ou de modernisation d’autres acteurs du même secteur.

TEMPS 3 : étude d'impact

Une étude d’impact pour mesurer les risques et les forces des hypothèses avancées à l’issue des 2 premiers temps.

TEMPS 4 : restitution

Une restitution sous forme de rapport détaillé des pistes envisagées et d’une analyse avec recommandations argumentées auprès de chaque partie prenante.

TEMPS 5 : sondage

Un sondage pour interroger l’ensemble des parties prenantes avant d’enclencher la piste recueillant le plus d’adhésion.

La piste d’une transition douce ayant été retenue, le nom « Clermont School of Business », s’est naturellement imposé. Cette formule courte permet de mieux nous situer dans le panorama des Business School en France et dans le monde. Elle valorise notre histoire, souligne notre attachement au territoire et soutient notre stratégie d’internationalisation.

Une ambition partagée : cultiver notre identité et façonner le monde de demain

Malgré ces évolutions, l’essence de notre École reste inchangée. Clermont School of Business est, et restera, une grande institution caractérisée par sa dimension humaine et sa capacité à faire émerger des leaders responsables, des explorateurs engagés et des entrepreneurs inspirants prêts à relever les défis des entreprises dans l’économie mondiale de demain.

Forte d’un écosystème solide et d’un rayonnement international, national et régional, notre École entend profiter de sa force de frappe pour favoriser l’émergence d’un monde plus juste et durable. En plaçant l’humain et la planète au cœur de nos priorités, nous révèlerons toujours plus les talents et les passions d’une nouvelle génération d’acteurs du changement et soutiendrons encore mieux le développement de nos territoires, ici et ailleurs.
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Le saviez-vous ?

La plus ancienne École de Commerce au monde, encore ouverte, est française ! Il s’agit de ESCP Europe, fondée à Paris en 1819 sous le nom d’École Spéciale de Commerce et d’Industrie. Les premières Écoles de Commerce françaises trouvent leurs origines dans les années 1750.

Initialement, ces institutions se distinguaient par le sigle ESC, soulignant leur spécialisation dans l’enseignement du commerce et de la gestion. Toutefois, au fil du temps, beaucoup ont abandonné ce sigle au profit de noms plus généralistes et internationaux.

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