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Les sociétés humaines dans leur ensemble sont aujourd’hui confrontées à une crise inédite : celle du réchauffement climatique et de la disparition de la biodiversité conduisant à de très grandes vulnérabilités, voire à l’inhabitabilité de la Terre.
Les entreprises, directement visées par la nécessité de changer de modèles productifs, doivent intégrer les limites planétaires dans leur stratégie.
Les notions de responsabilité (RSE) ou de développement durable (DD) avec des prises ingénieuriales sont insuffisantes pour aborder la complexité du monde où les actions des êtres humains sont fondamentalement connectées au vivant sur Terre.
Les RH peuvent jouer un rôle clé dans la transition écologique en mettant en place des actions concrètes ainsi qu’un rôle moteur dans l’introduction de nouvelles pratiques professionnelles au service de la redirection écologique. Ils figurent parmi les acteurs clés capables d’accompagner :
Dans cette nouvelle majeure, vous trouverez des pistes de réflexion, une démarche méthodologique et une approche tournée vers des actions concrètes pour faire face aux enjeux générés par des modèles productifs destructeurs et proposer de nouvelles pratiques au service du vivant.
Comment faire entreprise ? Comment produire et quoi produire ? Que ne faut-il plus produire ? Etc. Il est urgent de développer un nouvel imaginaire et de nouvelles représentations du monde fondées sur une vision plus systémique, plus interconnectée, plus globale, dans lesquelles l’économique ne prime plus sur le social et la préservation des ressources naturelles.
Les méthodes pédagogiques sont chaque fois adaptées aux spécificités des thématiques explorées. Elles alternent des apports de concepts et des exercices et mises en situations à partir de cas et de jeux de rôles. Elles sont présentées au fur et à mesure des modules.
Un double effort est mené en permanence tant sur le contenant (L’organisation – La vie du groupe) que sur le contenu (Les apports de connaissances et les mises en situation). Une subtile combinaison est constamment recherchée entre les contributions des intervenants et l’expression des participants.
Choisir Clermont School of Business pour faire son Programme Grande École c’est pouvoir construire son parcours à la carte et se former en optant en première puis en deuxième année pour une série de mineures et de majeures : E-Business Development, Sport Business, Business Intelligence, Culture Startup & Entrepreneuriat… Le choix des spécialisations est bien souvent la clé d’un premier emploi, mais aussi et surtout un moteur professionnel.
Clermont School of Business vous propose également un parcours spécialisé sur 24 mois : le parcours Audit Expertise Conseil (un an en format classique puis un an en alternance). Autre point à retenir : toutes les majeures proposées sont accessibles en parcours classique ou en alternance !
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