"Mon coach de carrière", Clermont School of Business innove avec l'IA
La croissance fulgurante de l’intelligence artificielle transforme non seulement les pratiques professionnelles, notamment en matière de recrutement, mais aussi les usages et les attentes des étudiants face à ces nouveaux outils. Pour améliorer encore l’accompagnement proposé aux étudiants par Clermont School of Business, Maryse Vimal, Responsable du CareerLab, et Marc Gonnet, professeur affilié spécialiste de l’IA, ont uni leurs expertises et développé une initiative inédite.
Un projet né d’une double nécessité
Maryse Vimal, à la tête du CareerLab, au sein du Service Entreprises & Carrières, forte de sa connaissance du marché de l’emploi et de l’accompagnement professionnel, et Marc Gonnet, spécialiste en intelligence artificielle générative, ont eu à cœur de collaborer pour concevoir un dispositif « student centric », pensé avant tout pour répondre aux besoins concrets des étudiants !
Deux constats majeurs ont nourri leurs réflexions :
- La nécessité de rendre attractifs et interactifs les outils et recommandations du CareerLab à destination des étudiants (conseils pour optimiser un CV, se préparer aux entretiens, améliorer son profil LinkedIn, etc.).
- Le besoin de fournir un cadre d’apprentissage permettant d’adopter un usage professionnel et réfléchi de l’IA et d’éviter une approche purement consumériste qui nuirait à la construction de leur esprit critique.
Cette collaboration répond à un double enjeu : structurer un référentiel de bonnes pratiques pour l’accompagnement des étudiants et favoriser une utilisation éclairée et critique de l’IA Générative.
Un nouvel atelier « Make Sense » dédié à l’optimisation du CV pour décrocher des entretiens
L’approche hybride au cœur du dispositif imaginé par Maryse et Marc, mêlant pédagogie et expérimentation, transforme l’IA générative en un véritable levier d’apprentissage et d’accompagnement professionnel.
Cette approche inédite permet non seulement d’acculturer les étudiants à ce formidable outil, mais aussi d’optimiser les services proposés par le CareerLab, en phase avec les attentes du marché du travail.
L’atelier développé et testé cette année s’est particulièrement concentré sur l’optimisation du CV avec deux objectifs :
- Aider les étudiants à retenir et appliquer les golden rules de l’École pour créer un CV efficace et pertinent, maximisant ainsi leurs chances de succès dans leur recherche de stage, d’alternance ou d’emploi.
- Donner aux étudiants les clés pour utiliser l’IA avec discernement, afin de préserver leur capacité de jugement et de s’en servir comme un véritable outil d’aide à la décision.
Intégré au module « Make Sense », cet atelier a été conçu autour de plusieurs temps forts, combinant l’expertise des équipes pédagogiques et les possibilités offertes par l’IA Générative :
- Optimisation du CV via un coach de carrière IA : un modèle de type ChatGPT, spécifiquement entraîné à partir des recommandations et de l’expertise du CareerLab, a été développé pour guider les étudiants.
- Adaptation du CV à une offre d’emploi : en fonction d’une annonce spécifique, les étudiants ont pu demander au “coach IA” d’ajuster leur CV afin de mieux répondre aux attentes des recruteurs.
- Finalisation du CV avec l’appui d’intervenants : ces derniers, s’appuyant également sur l’IA, ont pu accompagner les étudiants pour apporter les ajustements nécessaires et ainsi maximiser l’impact de leur candidature.
Un succès encourageant et des perspectives d’évolution
Les premiers retours ont été extrêmement positifs, tant de la part des étudiants que des équipes pédagogiques. Ce dispositif novateur a démontré son efficacité dans l’amélioration des candidatures et la montée en compétence des étudiants sur l’usage de l’IA Générative.
À la suite des retours positifs, l’objectif dès l’année prochaine est d’élargir l’échelle du dispositif : initialement testé sur un petit groupe, puis étendu à 150 participants, il pourrait à terme concerner des centaines d’étudiants formés simultanément !
Grâce à ce dispositif novateur mêlant bases méthodologiques solides et outils performants enrichis par l’IA, Clermont School of Business se distingue dans le paysage de l’enseignement supérieur et affirme son rôle de pionnier dans l’intégration de l’intelligence artificielle au service de l’accompagnement et de l’insertion professionnelle.
Pour aller plus loin dans ces expérimentations, un partenariat avec OpenAI est actuellement à l’étude afin de doter l’École d’un pool de licences et d’intégrer encore plus efficacement l’IA dans son approche pédagogique. Cette initiative marque une avancée majeure et renforce l’engagement de Clermont School of Business dans l’innovation pédagogique et l’accompagnement des étudiants vers une employabilité optimisée.
Affaire à suivre…
Le saviez-vous ?
Le module Make Sense, proposé par le CareerLab de Clermont School of Business, a pour ambition d’accompagner les étudiants dans l’exploration et la construction de leur projet professionnel. Pensé comme un dispositif incrémental et personnalisé, ce programme repose sur une pédagogie immersive alliant réflexion, expérimentation et ajustement :
- Mieux se connaître pour mieux s’orienter : chaque étudiant est guidé dans l’identification de ses talents et passions, tout en intégrant les exigences du marché de l’emploi.
- Une approche Learning – Doing – Checking : une méthodologie dynamique qui combine apprentissage, mise en pratique et validation avec des outils innovants comme « Mon coach de carrière ».
- Un cadre collaboratif structuré : l’ensemble des professeurs affiliés au programme adopte une philosophie « One Team / One Voice », garantissant une cohérence pédagogique sur l’année.
Les ateliers Make Sense ne se limitent pas à la préparation à l’emploi : ils forment des acteurs du changement, capables d’évoluer dans un monde en transformation, avec une vision durable et engagée.
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